Suicide and self harm

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L'Approccio NVR

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Risorsa Bibliografica

Il Rischio di Suicidio - L'Approccio NVR

Una Panoramica sul Suicidio e l'Auto Lesionismo  

Kathelijne Van Dongen parla di quello che possono provare i genitori

La Prevalenza

L'esperienza dei genitori e come la NVR fornisce loro degli strumenti

Voci coraggiose: famiglie coraggiose raccontano il loro percorso dalla disperazione alla speranza

Riparare la relazione

Incontriamo Stephen and Zoe

Incontriamo Ed and Thiara

Esercizio 1: Preparare un messaggio supportivo per i genitori

Modulo 1: L'Esperienza della Famiglia 

Comprendere l'Auto - Lesionismo

La Funzione di Ancora dei Genitori

La Terapia

La DBT

Gli elementi del nostro approccio

Esercizio 2:  Comunicare quale è il ruolo dei genitori - "Lottare per la vita del figlio "

Modulo 2: Una panoramica dell'approccio NVR alla prevenzione del suicidio

Comprendere l'esperienza del ragazzo

Cosa succede nella mente del ragazzo

Cosa ci dice la ricerca sull'esperienza del ragazzo e a cosa dovremmo prestare attenzione

Il Parlamento della Mente

Modulo 3: L'Esperienza del ragazzo

Il Sostegno

L'incontro con i sostenitori

Che cosa ci dice la ricerca sui sostenitori

Elenco delle cose da fare riguardo ai sostenitori

L'intervento dei sostenitori

Esempio di caso clinico di grave autolesionismo

Esercizio 3: Riflessione

Esercizio 4

Modulo 4: I Sostenitori

La Sorveglianza (anti) Suicidaria

La Cerimonia di Supplica

Modulo 5: Gli interventi

L'Annuncio

How Kathelijne Van Dongen fa l'Annuncio

Esercizio 5 - Preparare i genitori

Modulo 6: L'Annuncio

Auto - Controllo

Auto controllo- Panico e Tempo

Auto controllo-  Cedere alle richieste

Esercizio 6 : Istruire e guidare i genitori

I Ricatti

Esercizio 7: Insegnare ai genitori come resistere ai ricatti senza andare incontro all'escalation

Modulo 7: De-escalation

La Cura Vigile - Introduzione

Attenzione Aperta

Contatti

Conversazioni quotidiane

Attenzione Focalizzata

Azioni Protettive

Togliere un'illusione

Modulo 8: La Cura Vigile

Introduzione

Resistenza e De - Accomodazione

Validazione e Comprensione

Un caso particolare di validazione dei vissuti di una giovane ragazza

Validazione sotto minaccia

Come regolare noi stessi per poter  regolare il ragazzo

Come resistere e validare nello stesso tempo

Modulo 9:  Resistenza , Validazione e Co - Regolazione

Speranza

Riflettersi  negli occhi degli altri

Module 10: Creating hope

Riassunto e Cassetta degli attrezzi

Riassunto

Cosa direste ad una persona sul tetto?

Compiti

10 passaggi empatici

Passaggio 1 - Presenta te stesso ed il tuo obiettivo

Passaggio 2 - Esprimi che comprendi la profonda sofferenza del ragazzo

Passaggio 3 - Riconoscere che il desiderio di morire è comprensibile

Passaggio 4 Esprimere la propria preoccupazione per la situazione in cui si trova e per le sue intenzioni

Passaggio 5. Riconoscere la paura che la sofferenza non avrebbe mai fine

Passaggio 6. Esprimere speranza e fiducia che esista una parte che vuole vivere

Passaggio  7. Fare riferimento agli eventi che hanno fatto scatenare la crisi

Passaggio 8. Riconoscere i sentimenti di essere stati traditi, abbandonati e di vendetta

Passaggio 9. Parlare della sensazione che nulla abbia più importanza

Passaggio 10. Esprimere il proprio senso di impotenza e paura

Principi chiave comuni a tutti gli  esercizi

Parte 1 del compito: " Cosa direste ad una persona sul tetto ? "

L'Atteggiamento di sfida

Passaggio 1. Parlare a favore delle voci della vita

Passaggio 2. Esprimere l'impegno a restare a fianco del giovane

Passaggio 3. Inquadrare la morte come una forza esterna e ingannevole

Passaggio 4. Mostrare che la sofferenza, sebbene intensa, è temporanea

Passaggio 5. Descrivi il suicidio come un terribile errore

Passaggio 6.  Fare riferimento all'età e al futuro

Passaggio 7. Fare riferimento ad altre persone che sono sopravvissute ad una crisi suicidaria

Passaggio 8. Fare domande sulle relazioni significative

Passaggio 9. Evidenziare le differenze nel modo in cui le persone trattano il ragazzo

Passaggio 10. Enfatizzare la sofferenza che la morte del giovane causerebbe agli altri

Passaggio 11. Menziona il profondo significato dell'esperienza che sta vivendo

Passaggio 12. Ringraziare il giovane per averti permesso di essere presente

Passaggio 13. Mantenere un contatto costante tramite messaggi di testo.

Compito  parte 2 : " Che cosa diresti ad una persona sul tetto"

Congratulazioni

Gestire l'autolesionismo e il rischio di suicidio – Un approccio basato sulla Resistenza Nonviolenta (NVR)Condotto dal Professor Haim Omer e da Kathelijne Van Dongen, questo corso online illustra come supportare i genitori i cui figli sono a rischio di autolesionismo o suicidio.L’audio dei video è in lingua inglese, ma la comprensione è assicurata da sottotitoli in italiano.In molti dei video il Prof. Omer parla in prima persona per aiutare i professionisti a capire meglio come rivolgersi ai genitori nell’illustrare i vari argomenti.Questo corso non è un intervento a sé stante, ma un sostegno fondamentale nel percorso dei genitori.Attraverso la guida di esperti e le storie sincere di genitori che hanno vissuto e superato questa esperienza, questo corso demistifica il tema del suicidio e aiuta a comprenderlo senza paura o sensi di colpa. Insegna a rispondere alla crisi non con il panico, ma con la presenza, trasformando la disperazione in un'opportunità per una connessione più profonda.Con i principi della Resistenza Non Violenta al centro, il nostro corso aiuta i genitori a diventare un punto di riferimento vitale per il proprio figlio.

Un corso di supporto ai genitori basato sulla NVR, tenuto dal professor Haim Omer e da Kathelijne Van Dongen. Pensato per i professionisti che vogliono supportare i genitori nella gestione del rischio di suicidio e delle minacce di suicidio dei figli.

Prevenzione del suicidio giovanile utilizzando l'approccio NVR (Italian)

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